La Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “César Abraham Vallejo Mendoza” de la región Amazonas

La Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “César Abraham Vallejo Mendoza” de Amazonas constituye un referente histórico en la formación docente del norte del Perú. Fue creada el 22 de diciembre de 1986, durante el gobierno del presidente Alan García Pérez, mediante Decreto Supremo N.° 018-86-ED, con la denominación de Instituto Superior Pedagógico de Bagua. Su finalidad fue responder a la necesidad regional de formar profesionales en educación, contribuyendo al desarrollo pedagógico y social de la Amazonía. Su primer director fue el profesor José María Olivos Montenegro, quien junto a un equipo de visionarios educadores cimentó los pilares de esta institución comprometida con el servicio a la comunidad.

El 12 de abril de 1987 se realizó la inauguración oficial, dando inicio a las labores académicas con la especialidad de Educación Primaria. Posteriormente, en 1994, mediante Resolución Directoral N.° 0421-94-ED, adoptó el nombre de Instituto Superior Pedagógico Público “César Abraham Vallejo Mendoza” de Bagua, en honor al insigne poeta peruano, símbolo de humanismo y sensibilidad social. Desde entonces, amplió su horizonte académico con nuevas carreras: Educación Inicial, Educación Física, Ciencias Naturales, Historia y Geografía, Comunicación, Matemática, Computación e Informática, Idiomas: Inglés y Educación Intercultural Bilingüe (EIB), consolidando su prestigio en la formación docente.

A partir de 1996, la institución consolidó su liderazgo educativo con la inauguración de su local institucional en el kilómetro 2.5 de la carretera Bagua–Copallín y su designación como ente ejecutor del Plan de Capacitación Docente (PLANCAD). Ese mismo año fue seleccionada como Instituto Piloto Nacional para la experimentación del nuevo currículo de formación magisterial, convirtiéndose en un espacio de innovación pedagógica y de transformación académica regional.

En las décadas siguientes, el entonces IESPP “César Abraham Vallejo Mendoza” consolidó su reconocimiento mediante la reinscripción institucional (D.S. N.° 017-2002-ED) y la gestión de programas de mejora continua. Destaca la creación de las carreras de Educación Inicial y Primaria Intercultural Bilingüe (R.D. N.° 0020-2013-ED), dirigidas a los pueblos Awajún y Wampis, que posibilitaron el acceso a becas integrales para jóvenes indígenas, reafirmando el compromiso institucional con una educación equitativa, inclusiva y culturalmente pertinente.El anhelado licenciamiento institucional, alcanzado el 6 de noviembre de 2024 mediante la Resolución Ministerial N.° 560-2024-MINEDU, constituye el hito más trascendental de su historia reciente. Este reconocimiento, resultado de un riguroso proceso de evaluación de las Condiciones Básicas de Calidad, le otorgó nivel universitario, así como la facultad de conceder grados académicos de Bachiller y títulos profesionales de Licenciado en Educación. Dicho logro la posiciona como una institución modelo, , garante de excelencia, calidad académica y pertinencia social en la formación de los futuros maestros del país.

Actualmente, bajo la acertada y destacada conducción del Dr. Julio César Castañeda Quiliche, PhD, en su calidad de Director General, la EESPP “César Abraham Vallejo Mendoza” de la región Amazonas, reafirma su liderazgo académico con programas de estudios licenciados en la Formación Inicial Docente (FID) en las especialidades de Educación Inicial, Educación Inicial Intercultural Bilingüe, Educación Primaria Intercultural Bilingüe, Educación Física y Educación Secundaria, especialidad: Matemática. Asimismo, brinda el Programa de Profesionalización Docente (PPD), dirigido a maestros titulados que buscan obtener su grado de Bachiller y título de Licenciado en Educación. Del mismo modo, el 12 de enero de 2026 se realizó el lanzamiento del Programa de Formación Profesional (PFP), orientado a docentes sin título pedagógico de los distritos de Imaza, Santa María de Nieva, Río Santiago y Río Cenepa, donde se proyecta la apertura de filiales para brindar formación inicial docente. Así, la institución continúa forjando educadores críticos, competentes y comprometidos con el desarrollo humano y social de la Amazonía; bajo el lema: “Maestros que inspiran, estudiantes que transforman”.

Dr. Julio César Castañeda Quiliche, Ph.D

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